Jestem absolwentem Iberystyki na Uniwersytecie Gdańskim. Drugi rok studiów licencjackich spędziłem na Erasmusie w Andaluzji, w Hiszpanii. To tam stworzyłem swoją platformę z grami edukacyjnymi. Podczas studiów magisterskich natomiast, przez semestr uczyłem się na Universitat Rovira i Virgili w Tarragonie, w Kataloni. Tam z kolei, stworzyłem swój pierwszy film o Hiszpanii. Ta strona, jak i infrastruktura i niektóre materiały, które wykorzystuję do zajęć to mój kolejny projekt, w którym staram się realizować swoją wizję profesjonalnej edukacji.
Atmosfera na zajęciach jest niezwykle ważna. Zarówno dla ucznia jak i nauczyciela. Uczeń, który czuje się swobodnie na zajęciach, nie boi się mówić, co w znacznym stopniu ułatwia przełamanie bariery językowej. Dlatego staram się od początku utrzymywać przyjazną i ciepłą atmosferę na zajęciach.
Mimo że zazwyczaj pracujemy na podręcznikach, u dorosłych i młodzieży, w ciągu pierwszych miesięcy zwykle wprowadzam jeden z czasów przeszłych i konstrukcję używaną do mówienia o przeszłości. Następnie staram się żebyście mi co tydzień opowiadali o swoim weekendzie, planach na wakacje etc. 😊
Moim celem jest nauczenie, a nie uczenie. Dlatego regularnie wracamy do wprowadzonego wcześniej materiału podczas powtórek ustnych. Dzięki temu minimalizuję zapominanie i na dłuższą metę uczeń pamięta więcej. Zintegrowany system fiszek dodatkowo ułatwia samodzielną naukę.
Język jest niezwykle złożonym i cały czas ewoluującym tworem. Wiem, że pomimo lat nauki, wyższego wykształcenia, doświadczenia z mieszkania w Hiszpanii i ciągłego dokształcania się, nie wiem wszystkiego. W razie wątpliwości wolę się upewnić i/lub skonsultować dany problem z native speakerem niż wprowadzić ucznia w błąd.
Korzystam z własnej infrastruktury do prowadzenia zajęć oraz tworzenia notatek, opartej na takich projektach jak jitsi, excalidraw, reveal.js czy etherpad i na moim własnym oprogramowaniu. Każdy uczeń otrzymuje prosty link pozwalający na sprawdzenie terminu zajęć, wejście na lekcję oraz na uzyskanie dostępu do notatek, tworzonych wspólnie podczas zajęć, oraz do udostępnionych mu materiałów.
Po lewej stronie prezentuję przykładowy ekran powitalny ucznia.
Podczas lekcji wspomagam się specjalnie przygotowanymi dla was prezentacjami oraz kartami pracy. W razie potrzeby tworzę nowe materiały, bądź modyfikuję je tak, żeby lepiej spełniały swoje zadanie, korzystając przy tym z doświadczeń z pracy z wami. Karty pracy uzupełniamy razem na lekcji, a do uzupełnionych kart, wraz z wszystkimi umieszczonymi na nich notatkami możecie uzyskać dostęp prosto z waszego linku.
Po prawej stronie można zobaczyć fragment przykładowej prezentacji.
Lekcje odbywają się z mojego studio. Oprócz zapewnienia wysokiej jakości obrazu i dźwięku pozwala mi to na łączenie obrazu z kamery z kontentem cyfrowym, dzięki czemu mogę przykładowo wyświetlić widok z drugiej kamery na podręcznik, który przerabiamy, lub pokazać ci tabelę z odmianą czasownika, jakiś schemat czy ściągę podczas powtórki ustnej.
Po lewej stronie przykładowy moment lekcji.
Żeby nauka była jeszcze bardziej efektywna, jeśli wybierzesz naukę z podręcznikiem, możesz dostać gotowy zestaw fiszek do nauki, dostępnych z panelu ucznia. Korzystając z notatek, możesz również łatwo je modyfikować i dodawać swoje własne. System będzie ci na każdy dzień przygotowywał zestaw no nauki, pokazująć częściej fiszki trudniejsze i rzadziej łatwiejsze.
To forma dla tych, którym zależy na maksymalnej efektywności zajęć. Skupiając się na jednej osobie, mogę w pełni dostosować do niej lekcję, pozwalając jej jak najszybciej rozwinąć swoje umiejętności. W grupach niestety czasami poziom poszczególnych uczniów się rozjeżdza, a nauczyciel musi dążyć do rozwoju grupy jako całości. Oferuję lekcje zarówno dla dorosłych, jak i dla dzieci i młodzieży.
Świetna opcja dla tych, którzy mają możliwość zorganizowania drugiej osoby do nauki, bądź kilku. Lekcje w parach i w małych grupach (do 4 osób) charakteryzują się niższym kosztem na osobę, wciąż pozostając bardzo efektywną formą nauki (o ile uczniowie mają podobny poziom języka). Dodatkowym atutem jest to, że podczas lekcji możemy prowadzić rozmowy w kilka osób, nie tylko miedzy nami.
Pierwsza lekcja 50% taniej!
*na osobę, ceny są zaokrąglane do złotówek. W przypadku zajęć grupowych, cena wyliczana jest na podstawie rzeczywistej liczby uczestników danych zajęć. Cena uwzględnia zniżkę za brak nieobecności, bądź odwołanych zajęć w poprzednim miesiącu.